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Acontecimientos Niño Niña segunda mitad del siglo XX e información extensa
También podéis consultar nuestra presentación de El Niño Y La Niña que está más abajo
lunes, 17 de diciembre de 2012
viernes, 30 de noviembre de 2012
Valoración de la segunda unidad
Esta segunda unidad ha estado muy bien, ha sido bastante interesante y he aprendido. Todo lo he encontrado muy positivo, salvo los problemas que me ha causado Slideshare, y los temas propuestos eran bastante tentadores, pero centrarse solo en uno ha sido una medida correcta para profundizar e investigar más en la cuestión escogida.
Sin duda, lo que más aprecio de esta unidad es que he aprendido a hacer una presentación con un podcast, algo que me parecía muy difícil, complicado y solo al alcance de los más expertos en informática. Pero nada más lejos de la realidad; es una tontería y facilísimo, aunque puedan surgir problemas.
Es una unidad que tendrían que hacer los próximos cursos para borrar falsas creencias y mitos, como a mí me ha pasado, porque pensaba que los científicos siempre daban su vida por el bien de toda la sociedad y tenían unos valores irreprochables, y he visto que no es así porque hay hasta científicos codiciosos y malvados que solo miran por lo propio (no hay más que conocer a Robert Gallo).
Espero que las siguientes unidades sean tan interesantes como ésta y tengan una perspectiva y un enfoque de trabajo y desarrollo tan libre como la que acabamos de terminar y que, a través de ellas, con unos razonaminetos lógicos y que tengan que ver con lo propuesto, podamos mostrar nuestra opinión.
Sin duda, lo que más aprecio de esta unidad es que he aprendido a hacer una presentación con un podcast, algo que me parecía muy difícil, complicado y solo al alcance de los más expertos en informática. Pero nada más lejos de la realidad; es una tontería y facilísimo, aunque puedan surgir problemas.
Es una unidad que tendrían que hacer los próximos cursos para borrar falsas creencias y mitos, como a mí me ha pasado, porque pensaba que los científicos siempre daban su vida por el bien de toda la sociedad y tenían unos valores irreprochables, y he visto que no es así porque hay hasta científicos codiciosos y malvados que solo miran por lo propio (no hay más que conocer a Robert Gallo).
Espero que las siguientes unidades sean tan interesantes como ésta y tengan una perspectiva y un enfoque de trabajo y desarrollo tan libre como la que acabamos de terminar y que, a través de ellas, con unos razonaminetos lógicos y que tengan que ver con lo propuesto, podamos mostrar nuestra opinión.
¿Piensas que la ciencia puede verse afectada por aspectos como la personalidad de los científicos, sus creencias, su nacionalidad, etc?
PULSA EN UNO DE LOS DOS ENLACES DE ENCIMA PARA PODER VER LA PRESENTACIÓN.
jueves, 8 de noviembre de 2012
miércoles, 31 de octubre de 2012
Valorando la primera unidad
En
esta primera unidad he
aprendido muchas cosas acerca de la ciencia que, hasta hace muy poco,
desconocía o que no era consciente de ellas ni había trabajado las ideas
de ciencia básica y ciencia aplicada y, ahora, me he dado cuenta que
toda mi vida solo he estudiado ciencia básica. Pero sobre todo he
aprendido a expresar lo que pienso sobre las cuestiones científicas que
se han propuesto aquí.
Sí que ha cambiado mi manera de pensar sobre la ciencia porque, ahora, me he dado cuenta de que la ciencia es muchísimo más extensa, compleja y dominante de lo que pensaba ya que la ciencia es nuestra vida y llega hasta el más recóndito recoveco. Además, ahora sé que la ciencia puede ser básica o aplicada y que la segunda se basa en la primera.
Por otra parte, los textos que he leído me han gustado mucho y me han persuadido de lo que en cada actividad se pretendía y, sobre todo, me han hecho reflexionar acerca de lo que sabía antes de iniciarme en esta asignatura.
Espero aprender mucho este año sobre las relaciones entre ciencia, política, sociedad, medioambiente, tecnología y economía.
Sí que ha cambiado mi manera de pensar sobre la ciencia porque, ahora, me he dado cuenta de que la ciencia es muchísimo más extensa, compleja y dominante de lo que pensaba ya que la ciencia es nuestra vida y llega hasta el más recóndito recoveco. Además, ahora sé que la ciencia puede ser básica o aplicada y que la segunda se basa en la primera.
Por otra parte, los textos que he leído me han gustado mucho y me han persuadido de lo que en cada actividad se pretendía y, sobre todo, me han hecho reflexionar acerca de lo que sabía antes de iniciarme en esta asignatura.
Espero aprender mucho este año sobre las relaciones entre ciencia, política, sociedad, medioambiente, tecnología y economía.
Conocimientos científicos y pensamiento científico
Creo que tener conocimientos científicos es básico para comprender todo lo que nos rodea, lo que nos compone, lo que nos importa. Nos permiten afrontar de manera exitosa nuestra vida diaria y poder resolver los problemas cotidianos con total naturalidad. Los conocimientos científicos son imprescindibles para comprender cualquier cosa: una noticia, una revista, el telediario, una conversación de alto nivel cultural... Además, éstos permiten la integración de cualquiera en la sociedad: algo imprescindible para los seres ya que si no se tiene un mínimo de conocimientos científicos, uno se queda totalmente aislado de la realidad y el progreso y no percibe nada.
Por otra parte, pensar de manera científica para enfrentarse a la vida resulta muy últil y es un punto que, en la mayoría de ocasiones, puede jugar en nuestro favor. Esto es así porque trasladar el pensamiento científico a situaciones cotidianas puede hacer ver matices y puntos de vista que pueden ayudar a llegar a resoluciones de situaciones complicadas de una manera bastante adecuada y exitosa, como situaciones personales, problemas domésticos, cuestiones de trabajo o comprender cosas que antes no se entendían porque no se miraban desde la perspectiva más adecuada.
Por todo esto pienso que la sapiencia de conocimientos científicos y la aplicación del pensamiento científico en la vida cotidiana es una virtud muy importante y beneficiosa que, ya que estamos, es prácticamente obligatorio desarrollarla porque, si no se hace, uno se queda fuera de este mundo que avanza tan rápido.
Ciencia, política y sociedad
Este texto me ha gustado mucho. Creo que es el mejor texto que he leído en años. Por su contenido, por su gran capacidad para ser comprendido por cualquiera, por cómo conecta tan extraordinariamente bien las ideas y por todo lo que me ha transmitido mientras lo leía.
Después de leer esto me he dado cuenta de que ningún país, en estos momentos, está preparado especialmente para la ciencia. A EE.UU no lo considero un país especialmente apto para la ciencia porque allí sigue habiendo pena de muerte y el matrimonio homosexual, en muchos estados, no está legalizado y, esto, va en contra de los derechos humanos, y podría continuar diciendo. A Europa, con todos los problemas económicos y el retroceso ideológico y de calidad de vida que está padeciendo en estos tiempos, tampoco la considero al cien por cien hoy en día para la ciencia.
A ningún país asiático no lo considero perfecto para la ciencia por la cantidad de desigualdades a todo tipo de niveles que hay, sobre todo en Oriente medio con los conflictos religiosos y políticos. África también queda totalmente descartada por la suma pobreza que padece, los dictadores que hay allí y por la ideología tan retrógrada que hay en esos países a causa de la religión y la falta de educación. Los países latinoamericanos, de América central y el Caribe hoy en día no están preparados al máximo nivel ya que están en vías de desarrollo, muchos son bastante pobres y algunos tienen conflictos políticos.
En mi opinión, en estos momentos, los países más preparados, que están al máximo nivel para la ciencia debido a su gran estabilidad a todos los níveles (social, económico, ideológico) son Canadá, Japón y Australia.
¡Ojo! Yo en está pregunta he entendido países que estén al cien por cien y al máximo nivel en todos los aspectos importantes. Porque, obviamente, todos los países del mundo, salvo excepciones, están preparados para la ciencia y siempre la ciencia se ha desarrollado en situaciones más o menos complicadas y, aquí estamos: con un gran progreso a todos los niveles. Yo solo he contestado aferrándome a la pregunta y por eso, en mi opinión y según lo que decía la pregunta, pienso lo que he comentado.
Por otra parte, las características que ha de tener una sociedad en la que se pueda desarrollar adecuadamente la ciencia son: primero, que el lugar donde viva esa sociedad sea una democracia con un su parlamento, sus elecciones, su soberanía popular... porque esto es la libertad de pensamiento y expresión ya que esto es la ciencia: pensamiento, expresión, avance y divulgación. Segundo, que esa sociedad tenga una mentalidad progresista e igualitaria independientemente de que cada uno sea de izquierdas o de derechas. Y tercero, una economía justa y sostenible que base el avance de su país en la industría, la investigación y los servicios.
Prescisamente esto, las condiciones adecuadas de un país para el progreso, es lo que relaciona libertad y ciencia. Esta libertad engloba a la libertad de pensamiento, expresión, investigación; todo esto significa progreso y beneficio común, es decir, lo que es la ciencia. Y como nada de esto es lo que abunda en dictaduras y sistemas no democráticos, el mejor aliado que necesita la ciencia para hacernos la vida de mejor calidad es la democracia y los sistemas parlamentarios.
Y como cualquier país ha de cumplir esto para ser apto para la ciencia, cualquier persona, para dedicarse a la ciencia, ha de cumplir estas características porque, para estar en el mundo de la ciencia, hay que tener una mentalidad abierta y progresista, dejarse de supersticiones, creencias y religiones y, sobre todo, de prejuicios contra cualquiera y lo que sea, se ha de ser arriesgado y desafiar cualquier cosa. Ademas no hay que tomarse esto como un trabajo, sino como una entrega personal a la sociedad para conseguir el mejor nivel de vida posible.
En cuanto a la última pregunta, no me gustaría haber nacido en una época pasada porque, como dice J.H. Plumb:
"Ninguna persona sensata preferiría haber nacido en una época pasada a menos que hubiera estado bien segura de poder venir al mundo en el seno de una familia acomodada, de haber disfrutado de una salud extraordinariamente buena y de haberse considerado capaz de aceptar estoicamente la muerte de la mayor parte de sus hijos". Y yo no estoy seguro de esto. Además con el avance científico, social y tecnológico que hay desde hace unos años, cualquier época futura será mejor para nacer que ésta o una pasada.
lunes, 22 de octubre de 2012
¿Qué piensas tú sobre la ciencia?
La ciencia es un
todo que siempre ha sido, es y será el motor de nuestro mundo, la
que hace progresar todo lo que nos rodea, la que nos moldea para
adaptarnos a los avances, la que hace cambiar nuestra sociedad,
nuestra ideología, nuestros movimientos y actividades: nuestra
manera de vivir en este mundo.
Por todo esto y
porque soy uno más aquí, afirmo que la ciencia influye en mi vida;
constantemente. Gracias a ella entiendo muchas cosas que están a mi
alrededor y que pertenecen a mí, sé que todo tiene una razón de
ser y que nada surge por “generación espontánea” ni por obra
del Altísimo, sino por una serie de hechos empíricos que tienen
relación y explicación lógica. Ha de influir fuertemente en mí la
ciencia porque sin ella sería un ignorante con mayúsculas. Como
nunca he querido ser así, estudio ciencias (matemáticas, biología,
química...) para saber exactamente y ciertamente cómo es aquello
que pertenece a lo que soy.
Como soy una
persona, un ser humano, un cúmulo de billones de células
especializadas que están continuamente llevando a cabo reacciones
químicas e intercambios y soy producto de la evolución de la
Tierra, considero que los temas científicos más importantes para mí
porque me interesa conocerme en calidad ser de la especie humana y
resultado de la evolución son la biología, la geología y la
bioquímica. También lo son las nuevas tecnologías porque éstas,
además, son un resultado del avance de la ciencia y, en mi opinión,
existe una relación de reciprocidad entre la ciencia y las
tecnologías ya que, hoy en día la una sin la otra no se podría
desarrollar: sin tecnologías (sin aparatos, sin máquinas) no habría
investigación científica y sin avances e investigaciones las
tecnologías no podrían progresar para ser mejores en el futuro y
adaptarse a nuestras necesidades; o sea, que se podría decir que
mantienen una simbiosis muy estrecha.
Todas estas
ramas de la ciencia (y las demás) han sido desarrolladas a lo largo
de los últimos siglos por los científicos: ampliando sus aspectos,
reforzando sus contenidos, investigando nuevos hallazgos, mejorando
lo descubierto; creando y aportando.
Desde mi punto
de vista, fueron más y relevantes las investigaciones científicas
hechas en los siglos XIX y XX que las de ahora. Y creo que esto es
así porque los avances científicos son algo que se ve desde una
perspectiva a largo plazo y desde el presente hacia el pasado
mediante contrastes: por eso no notamos que en estos momentos se
hagan descubrimientos científicos, pero se están realizando muchos
en estos momentos. Y seguirán realizándose porque aún quedan
bastantes cosas que aclarar, que descubrir, que investigar, a las que
hay que poner un remedio (SIDA, cánceres terminales...) o un inicio
(cura de minusvalías) para que nuestras vidas sean cada vez mejores.
jueves, 18 de octubre de 2012
Serie de televisión favorita
Mi serie de televisión favorita es Motivos personales, una ficción thriller que se emitió en Telecinco en el año 2005 y que fue un éxito tremendo. Constó de dos temporadas.
Ésta es la trama principal de la serie, pero hay muchas más subtramas bastante interesantes en las intervienen el resto de los personajes: la familia Acosta, la hija de Natalia Nadal, Tania; los amigos de Natalia, los amigos de su hija...
El final de la serie es realmente sorprendente, os lo aseguro.
Para que veas un poco de qué va, te dejo el primer capítulo de la serie:
Te recomiendo que la veas. Lo puedes hacer aquí: Miteletelecincomotivospersonales
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